Сроки и места регистрации на ОГЭ и ГВЭ

В форме ОГЭ (ГВЭ):

• В соответствии с п. 11  Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования заявление подается до 1 марта в организацию, осуществляющую образовательную деятельность, в которой обучающийся осваивал образовательные программы основного общего образования.

Участники ГИА-9 вправе изменить перечень указанных в заявлениях экзаменов, а также форму ГИА-9 и сроки участия в ГИА-9. В этом случае участники ГИА-9 подают заявления в государственную экзаменационную комиссию Хабаровского края с указанием измененного перечня учебных предметов, по которым они планируют пройти ГИА-9, и (или) измененной формы ГИА-9, сроков участия в ГИА-9. Указанные заявления подаются не позднее чем за две недели до начала соответствующего экзамена.

Сроки, места и порядок подачи и рассмотрения апелляций:

Срок подачи апелляции о несогласии с выставленными баллами 2 рабочих дня, включая субботу, после даты официальной публикации результатов ГИА по соответствующему образовательному предмету.

Участники ГИА или их родители (законные представители) подают апелляцию в образовательные организации, которыми они были допущены к ГИА; выпускники прошлых лет или их родители (законные представители) — в места, в которых они были зарегистрированы на сдачу ЕГЭ, а также в иные места, определенные министерством образования и науки Хабаровского края.

По решению ГЭК подача и (или) рассмотрение апелляций о несогласии с выставленными баллами организуются с использованием информационно-коммуникационных технологий при условии соблюдения требований законодательства Российской Федерации в области защиты персональных данных.

Руководитель организации, принявший апелляцию о несогласии с выставленными баллами, передает ее в конфликтную комиссию в течение одного рабочего дня после ее получения.

Апелляция рассматривается конфликтной комиссией в течение четырех рабочих дней, следующих за днем ее поступления в конфликтную комиссию.

К рассмотрению апелляции привлекается эксперт предметной комиссии по соответствующему учебному предмету, не проверявший ранее данную экзаменационную работу; экзаменационная работа перепроверяется экспертом полностью.

Апелляция может рассматриваться конфликтной комиссией как с присутствием заявителя, так и в его отсутствие (отметка о присутствии/отсутствии на заседании конфликтной комиссии указывается в заявлении при подаче апелляции).

При рассмотрении апелляции конфликтная комиссия может принять решение об отклонении апелляции и сохранении выставленных баллов либо об удовлетворении апелляции и изменении баллов, при этом в случае удовлетворении апелляции количество ранее выставленных баллов может измениться как в сторону увеличения, так и в сторону уменьшения количества баллов.

Информирование участников ГИА и (или) их родителей (законных представителей) о принятых решениях по апелляции не позднее трех рабочих дней со дня принятия соответствующих решений.

Места и сроки ознакомления с результатами ГИА

После утверждения результаты экзаменов в течение одного рабочего дня передаются в образовательные организации, а также органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования, учредителям и загранучреждениям для ознакомления участников экзамена с утвержденными председателем ГЭК результатами экзаменов.

Ознакомление участников ГИА с утвержденными председателем ГЭК результатами по учебному предмету осуществляется в течение одного рабочего дня со дня их передачи в образовательные организации. Указанный день считается официальным днем объявления результатов экзаменов.

Ознакомление с результатами осуществляется в образовательной организации, в которых обучающиеся осваивают образовательные программы среднего общего образования. Образовательные организации под роспись информируют обучающихся и их родителей (законных представителей) о результатах ГИА, полученных обучающимися.

Выпускники прошлых лет могут ознакомиться с результатами ЕГЭ в места, в которых они были зарегистрированы на сдачу ЕГЭ, а также в органах местного самоуправления, осуществляющих управление в сфере образования.